目? 錄
上篇? 教學(xué)內(nèi)容介紹及解析
第一章? 定向行走課程概述 3
第一節(jié)? 定向行走課程的意義  3
第二節(jié)? 定向行走課程的教學(xué)原則  6
第三節(jié)? 定向行走課程應(yīng)注意的常見眼病  8
第四節(jié)? 定向行走課程的教學(xué)形式  9
第五節(jié)? 一至二年級的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容  11
第二章? 基本概念 15
第一節(jié)? 形體與動作  15
第二節(jié)? 校園環(huán)境  19
第三節(jié)? 方向  24
第四節(jié)? 盲道及其他一些概念  28
第三章? 基礎(chǔ)訓(xùn)練 34
第一節(jié)? 多項感官功能  34
第二節(jié)? 身體姿態(tài)  44
第三節(jié)? 消除畏懼心理  49
第四章? 定向技能 52
第一節(jié)? 相對方向定向法  52
第二節(jié)? 基本方向定向法  57
第三節(jié)? 陽光定向法  61
第四節(jié)? 觸覺地圖  62
第五章? 行走技能 65
第一節(jié)? 導(dǎo)盲隨行  65
第二節(jié)? 獨立行走  84
第三節(jié)? 輔助器具使用  95
第六章? 綜合應(yīng)用 99
第一節(jié)? 在室內(nèi)環(huán)境中行走  99
第二節(jié)? 在建筑物內(nèi)行走  102
第三節(jié)? 在校內(nèi)固定路線上行走  104
第四節(jié)? 在校園內(nèi)探索行走  105
第五節(jié)? 尋找失落物  107
第七章? 學(xué)習(xí)評價及建議 110
第一節(jié)? 學(xué)習(xí)評價的目的和意義  110
第二節(jié)? 學(xué)習(xí)評價的主體與方法  111
第三節(jié)? 學(xué)習(xí)評價的過程  114
第四節(jié)? 學(xué)習(xí)評價的建議  121
下篇? 教學(xué)實踐參考及案例
第八章? 教學(xué)計劃的制訂及示例 129
第一節(jié)? 定向行走課程制訂教學(xué)計劃的依據(jù)和原則  130
第二節(jié)? 學(xué)期教學(xué)計劃的制訂和示例  131
第三節(jié)? 單元主題教學(xué)計劃示例  136
第九章? 單元主題教學(xué)案例 140
案例一? 教學(xué)區(qū)行走教學(xué) 2  140
案例二? 感知覺訓(xùn)練  143
案例三? 定向教學(xué)1  145
案例四? 定向教學(xué)2  147
案例五? 兒童盲杖教學(xué)3  148

資源下載

隱藏內(nèi)容，微信掃碼關(guān)注,免費獲取密碼。

提交

請關(guān)注【51教學(xué)網(wǎng)】官方微信公眾號，回復(fù)“密碼”，獲取密碼。