《美術(shù)遺存》以2022年美術(shù)課程標準為基礎(chǔ)，重點讓學(xué)生了解藝術(shù)品文物的創(chuàng)作背景以及不同時代、地區(qū)、民族、國家的藝術(shù)品文物特征。 中華民族的情感，繼承傳統(tǒng)，堅定文化自信，形成開放包容的心態(tài)和人類命運共同體意識，進一步增強綜合探索和學(xué)習(xí)遷移的能力，達到目的 傳承發(fā)展文化遺產(chǎn)，增強社會責(zé)任感 。
八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的收集、理解、整理網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的能力，以及一定的動手實踐能力。 在前期合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有知識全面了解我國美術(shù)遺產(chǎn)的保護和傳承。 學(xué)生可以深入探索美術(shù)文物的保護。
  但也應(yīng)該注意到，許多八年級學(xué)生對我們周圍的藝術(shù)品文物了解不多。 因此，在前期的準備過程中，學(xué)生需要提前從網(wǎng)絡(luò)上收集信息，參觀考察，了解身邊的藝術(shù)文物。