第 一 單 元
閱讀與欣賞      (3)
一胡同文化      汪曾祺(3)
二廢墟的召喚      宗璞(8)
三過萬重山漫想      劉征(13)
四西安這座城      賈平凹(18)
‘五把欄桿拍遍      梁衡(22)
表達與交流      (30)
口語交際      (30)
討論      (30)
寫作      (34)
審題與立意      (34)
語文綜合實踐活動      (36)
認識歷史珍愛青春編織夢想
—— “設計未來”主題討論會      (36)
課外古代詩詞誦讀      (38)
氓      《詩經(jīng)》(38)
登高      杜甫(40)

第 二 單 元
閱讀與欣賞      (43)
六過秦論(上)     賈誼(43)
七鴻門宴      司馬遷(49)
八寡人之于國也      《孟子》(56)
九蘭亭集序      王羲之(60)
“十阿房宮賦      杜牧(64)
表達與交流      (68)
寫作      (68)
(一)應用文總結      (68)
(二)構思與布局      (71)

語文綜合實踐活動      (73)
雅言傳承文明經(jīng)典浸潤人生
—古詩文賞析會      (73)
課外古代詩詞誦讀      (75)
馬詩(其五)      李賀(75)
菩薩蠻      溫庭筠(75)

第 三 單 元
閱讀與欣賞      (79)
十一祝福      魯迅(79)
十二春之聲      王蒙(93)
十三一個人的遭遇(節(jié)選)      [蘇聯(lián)]肖洛霍夫(103)
十四老人與海(節(jié)選)      [美國]海明威(112)
‘十五微型小說兩篇      (123)
等待散場      劉心武(123)
他母親的伙伴      [澳大利亞]亨利 · 勞森(125)
表達與交流      (126)
口語交際      (126)
采訪      (126)
寫作      (129)
材料的詳略      (129)
語文綜合實踐活動      (132)
抓住屬于自己的美麗
—— “我的形象設計”交流活動      (132)
課外古代詩詞誦讀      (135)
虞美人      李煜(135)
鳳棲梧      柳永(135)

第 四 單 元
閱讀與欣賞      (139)
十六反對黨八股(節(jié)選)     毛澤東(139)
十七文學的趣味      朱光潛(145)
十八運用之妙，存乎一心      張文勛(148)
十九音樂就在你心中      陳鋼(154)
·二十中國藝術表現(xiàn)里的虛和實      宗白華(157)
表達與交流      (162)
寫作      (162)
(一)應用文會議紀要      (162)
(二)觀點與論證      (165)
語文綜合實踐活動      (168)
問渠那得清如許，為有源頭活水來
——藝術欣賞心得交流會      (168)
課外古代詩詞誦讀      (171)
桂枝香      王安石(171)
蘇幕遮      周邦彥(172)

第 五 單 元
閱讀與欣賞      (175)
二十一想北平      老舍(175)
二十二世界是平的，世界是通的      李舫(179)
二十三中國畫與西洋畫      豐子愷(184)
二十四古希臘的石頭      馮驥才(188)
· 二十五奧林匹克精神      [法國]顧拜旦(194)
表達與交流      (197)
口語交際      (197)
辯論      (197)
寫作      (200)
證明與反駁      (200)
語文綜合實踐活動      (203)
營造繁華還是守護真實
— “圓明園是否要重建”主題辯論活動      (203)
課外古代詩詞誦讀      (205)
【雙調】夜行船 ·秋思      馬致遠(205)
破陣子      晏殊(206)

第 六 單 元
閱讀與欣賞      (209)
二十六六國論      蘇洵(209)
二十七游褒禪山記      王安石(213)
二十八國殤      屈原(217)
二十九孔雀東南飛(并序)     (220)
“三十陳情表      李密(229)
表達與交流      (232)
寫作      (232)
(一)應用文簡報      (232)
(二)文章的起草與修改      (235)
語文綜合實踐活動      (238)
編寫行業(yè)簡報      (238)
課外古代詩詞誦讀      (240)
長亭送別(節(jié)選)     王實甫(240)
長相思      納蘭性德(240)

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