本套教材強調(diào)學生的學，以學生為本，允許學生以自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化的獨立見解。教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時代、以圖為主，教材生動活潑。
學習目標：
1.通過與學生交流《課程綱要》，了解本學期音樂學習的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。
2.通過了解教師對學生的評價方法，激發(fā)學生自主學習的主動性。
學習重點：
了解本學期學習內(nèi)容和評價方法。
學習難點：
通過分享《課程綱要》明確學習目標。

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