培優(yōu)輔差計劃

根據(jù)班級學生的實際情況，發(fā)掘并培養(yǎng)優(yōu)秀的尖子生，同時幫助學習有困難的學生提高學習成績，培養(yǎng)良好的學習習慣。分析學生的學習態(tài)度、習慣和方法，制定相應的輔導計劃。

培優(yōu)與補差內(nèi)容：

培優(yōu)內(nèi)容：涉及數(shù)學書、練習本及測試卷中的思考題，以及補充習題或數(shù)學思維訓練題，旨在擴大學生的知識面，培養(yǎng)靈活的思維和多種能力。

補差內(nèi)容：包括補充基礎習題及練習本內(nèi)容，幫助學習困難的學生調(diào)整心態(tài)，耐心輔導，查漏補缺，提高分析能力和理解能力。

輔導時間與措施：

利用課內(nèi)課外時間結合，對不同情況的學生進行輔導。鼓勵和啟發(fā)的方法應用于課堂教學中，每周專設一節(jié)輔導課。

對優(yōu)生和學困生的教育以表揚為主，幫助他們找優(yōu)點，樹立學習信心和責任感。

家長與教師的合作：定期與家長聯(lián)系，了解學生在家庭和學校的情況，共同促進學生的學習進步。

具體教學方法：

課堂練習分層設計，滿足不同層次學生的需求。

培優(yōu)補差過程中優(yōu)化備課，精編習題，提高教學效果。

每周進行一次測試，每月進行一次月考，建立學生學習檔案。