【內(nèi)容簡介】

作者強調(diào)，學科教學的根本宗旨應(yīng)回歸到育人上，即把立德樹人的根本任務(wù)落實在學科教學中。書中提出，學科育人和教學育人是當前教育領(lǐng)域中日益凸顯和急迫的命題。書中還指出，教學改革若能在學科育人、教學育人方面取得新的認識和突破，將走向更高的境界，閃爍新的光芒。此外，書中還從課程、教學、課堂、學校的未來邏輯與現(xiàn)實節(jié)律等方面對育人進行了深入詮釋。

【心得體會】

閱讀《上有靈魂的課》這本書，我深受啟發(fā)。書中對于教育改革和教學發(fā)展的深入分析，讓我更加明確了一名教師在新時代教育背景下的使命和責任。書中強調(diào)的學科育人和教學育人理念，使我認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是塑造人的品格和價值觀的過程。

書中提出的“上有靈魂的課”概念，讓我反思了自己的教學實踐。作為教師，我需要更多地關(guān)注如何在課堂中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，如何在傳授知識的同時，引導學生發(fā)現(xiàn)真理，塑造他們的靈魂。這種教育理念不僅是對教師專業(yè)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，也是對教師人文關(guān)懷和道德品質(zhì)的考驗。

此外，書中對課程改革和教學策略的探討，也為我在今后的教學工作中提供了寶貴的參考。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠更好地將書中的理念融入到自己的教學中，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量?！渡嫌徐`魂的課》是一本富有啟發(fā)性和實踐指導意義的書籍，它不僅豐富了我的教育理論，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和對學生的責任感。我會在今后的教育教學中，繼續(xù)探索和實踐書中的理念，以期能夠更好地服務(wù)于我的學生和教育事業(yè)。