一本全面、系統(tǒng)地介紹兒童發(fā)育行為心理評定量表的書籍。本書分為十三章，從基礎(chǔ)知識、發(fā)育能力類評定量表、能力類評定量表、行為與癥狀類評定量表等多個方面，詳細(xì)闡述了各類評定量表的概念、編制方法、應(yīng)用價值及注意事項。
第一章為基礎(chǔ)知識，包括發(fā)育行為心理評定量表的概論、概念、編制與標(biāo)準(zhǔn)化量表特征以及評定量表的選擇原則等內(nèi)容。該章節(jié)還介紹了我國兒童青少年發(fā)育行為心理學(xué)科的發(fā)展史，以及提高評定測驗效果的注意事項。
第二章至第十二章分別介紹了發(fā)育能力類、能力類、行為與癥狀類、學(xué)習(xí)成就類、氣質(zhì)與人格類、兒童情緒發(fā)展與社會性類、心理健康與自我意識類、社會生活適應(yīng)及應(yīng)對方式類、忽視虐待與成癮類、神經(jīng)心理與精神類、健康危險行為及臨床疾病類等評定量表。這些章節(jié)詳細(xì)介紹了各類評定量表的具體內(nèi)容、使用方法以及在實際工作中的應(yīng)用價值。
最后一章為社會與家庭養(yǎng)育及其他類評定量表，進一步拓展了評定量表的應(yīng)用范圍。本書內(nèi)容豐富、全面，既可作為相關(guān)專業(yè)人員的參考書籍，也可供廣大家長和教育工作者了解兒童發(fā)育行為心理評定量表的使用。希望本書能為關(guān)注兒童心理健康的讀者提供有益的指導(dǎo)和幫助。