本學期全冊教案的設計思路是以北師大版心理健康教育為主題，圍繞學生的心理健康，設計了16個教案，旨在幫助學生建立健康的心理素質，提升自我認知和情緒管理能力，增強人際交往技巧，以及培養(yǎng)良好的消費和理財觀念。
第二部分，我們將逐一介紹這16個教案：
1. 《運動場上我最棒》：本教案通過體育活動，引導學生認識到運動對身心健康的積極作用，培養(yǎng)積極參與運動的意識。
2. 《成功貴在堅持》：此教案圍繞堅持的品質，引導學生認識到成功并非一蹴而就，而是通過不懈的努力和堅持達成。
3. 《當沖突發(fā)生時》：本教案教授學生如何應對和解決人際關系中的沖突，培養(yǎng)他們的溝通和協(xié)調能力。
4. 《我不生氣》：教案著重于情緒管理的訓練，讓學生學會控制憤怒情緒，以積極的心態(tài)面對生活。
5. 《合作創(chuàng)奇跡》：通過團隊活動，引導學生體驗合作的力量，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。
6. 《學會自我保護》：本教案教授學生在生活中如何保護自己，提高自我防范意識。
7. 《不完美的自己最真實》：教案引導學生接納自己的不足，培養(yǎng)自信和自尊。
8. 《科學用腦》：本教案向學生傳授科學用腦的方法，提高學習效率。
9. 《煩惱來了怎么辦》：教案教授學生應對煩惱的策略，培養(yǎng)他們的心理承受能力。
10. 《面對人際關系中的挑戰(zhàn)》：本教案引導學生正確看待人際關系中的挑戰(zhàn)，提升應對能力。
11. 《做善擇信息的人》：教案培養(yǎng)學生篩選和判斷信息的能力，提高信息素養(yǎng)。
12. 《做個聰明的消費者》：本教案向學生傳授消費觀念和技巧，培養(yǎng)明智的消費者。
13. 《做負責任的公民》：教案引導學生了解公民責任，培養(yǎng)社會責任感。
14. 《從客應考》：本教案教授學生應對考試的方法和策略，提高考試成績。
15. 《放松心情》：教案教學生如何放松心情，緩解壓力。
16. 《青春的腳步悄悄來臨》：本教案引導學生正確面對青春期，培養(yǎng)良好的心理素質。
第三部分，本學期全冊教案旨在為學生提供全方位的心理健康教育，幫助他們建立健康的心態(tài)，提高情緒管理能力，增強人際交往技巧，培養(yǎng)良好的消費和理財觀念，以應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
總結：本學期全冊教案以心理健康教育為主題，設計了16個教案，涵蓋情緒管理、團隊合作、自我保護、信息篩選、消費觀念等多個方面，旨在培養(yǎng)學生健康的心理素質，提升他們的生活能力，助力他們在成長道路上穩(wěn)步前行。