人教版高一生物必修1 分子與細(xì)胞(2019版)全冊(cè)課件+教案+習(xí)題+知識(shí)點(diǎn)
- 生物
- 2022-11-13
- 1524
- 更新:2022-11-13 21:27:19
人教版高一生物必修1 分子與細(xì)胞(2019版)全冊(cè)課件+教案+習(xí)題+知識(shí)點(diǎn)資源包,本冊(cè)教案課件皆有多個(gè)版本可選擇,本冊(cè)高中生物教學(xué)課件主要章節(jié)有《第1章 走進(jìn)細(xì)胞》《第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位》《第2章 組成細(xì)胞的分子》《第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》《第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》等。。。
第一課:第1章 第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
問題探討
圖中大熊貓和冷箭竹在個(gè)體水平上形態(tài)迥異,但大熊貓和冷箭竹的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞。
你將如何獲取和提供證據(jù)?
細(xì)胞學(xué)說的建立過程
請(qǐng)同學(xué)們閱讀思考與討論:沒有顯微鏡之前,科學(xué)家是如何對(duì)生物進(jìn)行觀察和研究的?
顯微鏡的發(fā)明對(duì)生物學(xué)領(lǐng)域帶來哪些變化?
生物學(xué)需要解決的兩個(gè)問題:
“是怎樣的?”
“為什么是這樣?”
在觀察到各種動(dòng)植物細(xì)胞后,你能提出什么問題?
“細(xì)胞與生物體的關(guān)系是怎樣的?”
“動(dòng)物體和植物體細(xì)胞的一致性和差異性是怎樣的?”
“新的細(xì)胞是如何產(chǎn)生的?”
“生物體的生長和發(fā)育等生命活動(dòng)與細(xì)胞有什么關(guān)系?課件內(nèi)容如下:

▼部分課件預(yù)覽▼(第1套)

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