一、學情分析 八年級學生有更高的審美需求,同時有一定的理論知識基礎(chǔ),愿意探索不同類型的音樂,也有一定的鑒賞能力。本節(jié)課采用模唱、欣賞等教學手段,讓學生能直觀地欣賞和體驗音樂,激發(fā)學生對音樂的興趣,愿意進一步探索音樂世界。
二、教材分析 《我和你》是人民音樂出版社初中音樂八年級下冊第一單元《生命之杯》中的內(nèi)容。對于幫助學生進一步了解體育音樂有著重要的意義。
三、教學目標 情感態(tài)度
與價值觀 感受奧運音樂文化,品味蘊含于作品中的民族情感,進而增強學生的民族自豪感
過程與方法 用聆聽、模唱等教學手段讓學生了解歌曲,學習歌曲
知識與技能 用連貫的氣息、圓潤的聲音、清晰的咬字吐字歌唱




