第八單元 金屬和金屬材料
課題1 金屬材料教學(xué)
【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，關(guān)于金屬材料的學(xué)習(xí)，在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)屬于知道和了解水平，且學(xué)生已有關(guān)于金屬和合金的不少生活常識(shí)，學(xué)習(xí)難度不大。為維護(hù)課標(biāo)的嚴(yán)肅性，教學(xué)忌拔高知識(shí)難度，但在教學(xué)中，對(duì)于過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀可考慮加強(qiáng)一些。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去深刻感知金屬的物理性質(zhì)及合金的巨大使用價(jià)值。從方法和情感層面獲得加強(qiáng)和熏陶，不失為一種教學(xué)創(chuàng)新。這樣做對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)而言，可以變枯燥為生動(dòng)；對(duì)過程與方法而言，可以獲得實(shí)驗(yàn)探究、調(diào)查研究、歸納分析等訓(xùn)練；還可透過關(guān)于中國冶金發(fā)展史的學(xué)習(xí)對(duì)愛國情感的熏陶等等。同時(shí)，本課題教材聯(lián)系學(xué)生生活常識(shí)較多。為擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，在課前、課中及課后力求安排一些學(xué)生活動(dòng)，以激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的持久興趣及升華科學(xué)情結(jié)。因此，本課題的教學(xué)，以指導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生認(rèn)知能力為出發(fā)點(diǎn)及歸宿而設(shè)計(jì)。

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